La inteligencia artificial (IA) avanzó en este 2026 con la popularización de «chats» a través de teléfonos y computadoras. Los sistemas capaces de realizar tareas que requieren inteligencia humana (razonar, memorizar, analizar y resolver problemas), han despertado diversas especulaciones por el futuro de múltiples labores, empleos e inclusive sobre las formas de cognición y aprendizaje de las personas desde su nacimiento, al convivir con la nueva herramienta. Por eso dentro de la Universidad de Buenos Aires se ha lanzado una Diplomatura en Inteligencia Artificial y Sociedad: fundamentos, desafíos y horizontes teórico-prácticos. También la Legislatura porteña ha organizado una jornada introductoria, junto con los poderes Ejecutivo y Judicial de la Ciudad.
La flamante Diplomatura será dictada por la Carrera de Ciencias de la Comunicación (de la Facultad de Ciencias Sociales de la UBA), cuyos directores académicos son Flavia Costa, Luis Lozano y Estela Domínguez Halpern. También en la misma casa de estudios se presenta la Diplomatura en Medios Públicos
Diplomatura Inteligencia Artificial y Sociedad: fundamentos, desafíos y horizontes teórico-prácticos
¿Por qué es importante esta instancia de formación académica?
En los últimos años, sobre todo a partir del desarrollo de los modelos de lenguaje grandes (LLM) como ChatGPT LaMDA y SORA, las inteligencias artificiales se instalaron en el centro de la conversación pública, y se espera que en el futuro próximo tengan un impacto profundo en la política, la economía, el trabajo, la cultura, las artes, la salud y la educación de los diferentes países y sociedades. De allí que los debates sobre estos sistemas sociotécnicos y sus efectos en la vida social ocupan hoy a gobiernos, universidades, organismos internacionales, corporaciones de tecnología y representantes de la sociedad civil.
Su opacidad tanto técnica como social y política; su complejidad interactiva; el comportamiento parcialmente autónomo propio de las tecnologías que incluyen IA presentan un verdadero desafío en cuanto a la posibilidad de su gobernanza, que exige un esfuerzo de conceptualización que apenas ha comenzado.
¿Qué son exactamente estas (meta)tecnologías? ¿En qué escalas actúan? ¿Cuáles son los beneficios y riesgos de su despliegue masivo? ¿Qué papel pueden asumir frente a ellas los Estados y los saberes científicos y pedagógicos?
La propuesta de esta Diplomatura es ofrecer elementos para comenzar a responder estos interrogantes y dar a conocer un conjunto de esfuerzos científicos, políticos, jurídicos y pedagógicos que se están realizando para comprender qué son y cómo convivir con estas nuevas tecnologías.
Asimismo se ofrecerán herramientas teóricas y analíticas para evaluar cómo las IA pueden influir en la expansión o la disminución de las desigualdades, en el destino de las democracias, en los procesos educativos, así como en la posibilidad de garantizar u obstruir el acceso a derechos fundamentales como la privacidad, la identidad, el ambiente y la comunicación.
Equipo docente
Directores Académicos: Flavia Costa, Luis Lozano y Estela Domínguez Halpern.
Equipo Docente: Julieta Casini, Pablo Rodriguez, Carolina Gruffat, Gabriela Samela, Micaela Sánchez Malcolm, Mariana Ferrarelli.
Destinatarios: graduadas/os y estudiantes de nivel universitario y terciario del campo de las ciencias sociales. Docentes de todos los niveles educativos interesadas/os en especializar su formación y/o práctica de intervención y enseñanza en los campos de inscripción de la Diplomatura. Integrantes de organizaciones de la sociedad civil que trabajen en campos asociados a la IA, el desarrollo tecnológico y sus implicancias en materia de derechos y ciudadanía.
Modalidad de cursada
Virtual
Las clases son semanales con una duración de 4 hs
Día y horario de cursada: jueves de 17 a 21 hs (Arg)
Inicia: 16 de abril de 2026
Finaliza: septiembre de 2026
Informes e inscripción en: https://www.sociales.uba.ar/extension/diplomaturas/inteligenciaartificialysociedad/
Futuro en marcha: primera jornada sobre Inteligencia Artificial y Estado en la Ciudad
Miércoles 8 de abril desde las 11:00. En el Salón Dorado, primer piso de la Legislatura porteña (Perú 160)
Un espacio que reúne a representantes de los tres poderes para debatir y pensar en conjunto el rol de la inteligencia artificial en la gestión pública. Porque la IA ya no es el futuro: es el presente, y nos interpela a construir un Estado más innovador, eficiente y cercano a las necesidades de la sociedad.
10:45 – Acreditaciones
Ingreso del público
11:00 – Bienvenida y Apertura Institucional
Palabras de apertura a cargo de autoridades. Encuadre del evento como hito fundacional en la agenda de IA de la Ciudad.
Participantes: Matías López, Vicepresidente de la Legislatura CABA.
Horacio Corti, Vicepresidente 1° Consejo Magistratura CABA y Presidente del Comité de Estandarización en IA. Christian Gribaudo, Secretario de
Administración Legislatura CABA. Gabriel Sanchez Zinny, Jefe de Gabinete de Ministros CABA. Martín Ocampo, Procurador Gral. de la CABA.
11:40
– Panel 1 – Moderador: Gonzalo J. Vázquez, Comité deEstandarización en IA del Consejo de la Magistratura de la CABA.
Temas: El Tsunami de la IA: el nuevo orden tecnológico. Organismos Públicos Inteligentes: La IA en la Administración Pública.
Participantes: Juan G. Corvalán, Fiscal General Adjunto en lo Contencioso Administrativo y Tributario; PhD – Director IALAB UBA.
Lautaro Vasser, Jefe de Gabinete Procuración General CABA. Marilina Borneo, Directora General de IA en Procuración Gral. de la CABA.
A partir de los desarrollos recientes de la IA, se analizarán las tendencias que están redefiniendo la relación entre tecnología, Estado y ciudadanía.
12:40 – Panel 2 – Moderador: Gonzalo J. Vázquez,
Comité de Estandarización en IA del Consejo de la Magistratura de la CABA.
Temas: IA y Desarrollo Económico. Perspectiva del sector académico. Perspectiva del sector privado.
Participantes: Augusto Ardiles, Subsecretario de Desarrollo Económico de la CABA. María Fernanda
Martínez, Directora Ejecutiva del Centro de Estudios en Tecnología y Sociedad. Fulvio Santarelli, Decano de la
Facultad de Derecho de la Univ. de Palermo y Director de Thomson Reuters para el cono sur. Guido Stochyk,
Director de la Oficina de Prensa del Consejo de la Magistratura Nacional y Prof de la FDUBA.
En este segundo panel se hará una exploración del potencial de la inteligencia artificial como motor de desarrollo económico para la CABA, los usos de la IA
desde una perspectiva académica y aportes del sector privado desde el desarrollo de IA especializada en temas legales a la tarea pública.
13:50 – Cierre
Inscripción en: https://forms.gle/hZdHyGLkwjhfu5zu7
Diploma en Medios Públicos en América Latina
La Facultad de Ciencias Sociales de la UBA, en el marco de la Carrera de Ciencias de la Comunicación, abrió la inscripción a la Diplomatura en Medios Públicos cuya directora académica es Jesica Tritten
Modalidad de cursada: virtual a través de encuentros sincrónicos.
Las clases son semanales con una duración de tres horas.
Día y horario de cursada: martes 18h (Arg)
Inicia: martes 21 de abril de 2026
Finaliza: martes 4 de agosto de 2026
Informes e inscripción en: diplomamediospublicos@sociales.uba.ar
Más info en: https://www.sociales.uba.ar/diplomadomediospublicos/
Sobre el Diploma en Medios Públicos en América Latina:
Este Diploma es producto de la articulación entre la Carrera de Ciencias de la Comunicación y la Secretaría de Extensión de la Facultad de Ciencias Sociales de la Universidad de Buenos Aires con Televisión América Latina (TAL). La intención de esta propuesta es actualizar los debates sobre los medios públicos desde una perspectiva latinoamericana a la luz de las transformaciones del entramado infocomunicacional y en la propia concepción de lo público. El objetivo es construir una instancia de discusión política y poner en común nociones y herramientas de gestión.
¿Por qué es importante esta instancia de formación académica?
Porque en los últimos años, desde América Latina hemos construido prácticas y debates teóricos y políticos situados. Desde ese enfoque, es necesario actualizar las discusiones y precisar las definiciones sobre los medios públicos latinoamericanos, la soberanía cultural y poner en valor las reflexiones, experiencias, identidades, tradiciones políticas, sociales y académicas gestadas en esta región.
Porque es necesario poner en cuestión la definición de lo “público” como resultado de la historia y la política, tanto desde los ámbitos académicos y de la producción de conocimiento, como de la producción audiovisual, cultural e infocomunicacional.
Porque promover la capacitación respecto de la relevancia que poseen los medios públicos en materia de construcción ciudadana y democrática es fundamental para jerarquizar la noción de soberanía cultural y comunicacional situada en América Latina.
Porque el capitalismo de plataformas y las redes sociales modificaron el ecosistema infocomunicacional desde la producción de subjetividad hasta los entramados de negocios y el rol de los Estados nación.
Equipo a cargo
Directora académica: Jésica Tritten
Comité académico:
Por la Carrera de Ciencias de la Comunicación y la Facultad de Ciencias Sociales de la Universidad de Buenos Aires: Diego de Charras, Larisa Kejval, Ianina Lois, Paula Castello./
Por Televisión América Latina (TAL): Nicolás Schonfeld, Alonso Millán, Adriano de Angelis, Diana Díaz Soto, Braulio Ribeiro, Silvina Hermosa.